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小学美术多元化作业设计的实践探讨
小学美术多元化作业设计的实践探讨
作者:
朱颖颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
多元化
作业设计
摘要:
美术作业设计在小学美术课堂教学过程中具有十分关键的作用,它不仅能够让学生把课堂上所学习的美术知识在作品 创作中得到灵活运用,有效地检验学生的掌握情况,还能促进学生的美术素养快速地提升。尤其随着新课程教育改革的实行,小 学美术作业设计多元化正好满足新课程标准的要求,激发学生的美术学习兴趣,从儿时小学生的实践能力与审美能力得到全面的 发展。
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小学美术
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文献信息
篇名
小学美术多元化作业设计的实践探讨
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
小学美术
多元化
作业设计
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0180-0180
页数
1页
分类号
G
字数
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
多元化
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
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