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摘要:
现阶段我国教育教学改革不断进行,在新课程改革中明确指出要大力推进信息技术在教学领域的普遍应用,促进信息 技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥出 信息技术的应用优势,为学生提供丰富多彩的学习环节。因此在这一背景下,如何实现信息技术在小学三年级语文教学中的有效 应用便成为广大教师重点研究的课题。下面,本文将对信息技术在小学三年级语文教学中的有效应用策略进行分析。
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文献信息
篇名 信息技术在小学三年级语文教学中的有效应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学三年级 语文教学 有效应用
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0181-0181
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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信息技术
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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