提升小学高年级学生阅读能力的策略探究

• 作者: 王富生
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 小学生 小学高年级 阅读能力
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

笔者提升小学生阅读能力的策略主要有：结合小学生的年龄、心理特点来安排小学语文的阅读活动；选用创新的阅读技巧来实施小学语文阅读训练；推荐好书，让学生课下多读；语文讲读课尽量给阅读腾时间；整合小学生个体差异，一点带面逐步扩大阅读群体。