新媒体环境对语文阅读教学的影响

• 作者: 彭鹏
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 新媒体环境 语文阅读 创设情境
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新媒体环境下，初中语文阅读教学显现出新的特点及需要，教育工作者应当在革新理念的前提之下综合运用多媒体技术为初中语文阅读教学活动的开展融入更多创新性和趣味性因素。本篇文章主要基于传统初中语文阅读教学中存在的问题从影响，指导理念以及实施策略几个方面对文本课题展开了分析。