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摘要:
为构建基于幼儿情商发展的家长培训课程体系,为幼儿创造一个健康快乐的成长环境,文章作者对湖南、湖北、山东、北京、河南、甘肃等地区31所幼儿园的620名家长进行了调查,探讨了基于幼儿情商发展的家长培训课程体系,以促进幼儿健康成长.
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逃生
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异物吸入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于幼儿情商发展的家长培训课程体系初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 家长培训 幼儿情商 课程
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 专业领航
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G78|G611
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.29.057
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研究主题发展历程
节点文献
家长培训
幼儿情商
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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