初中生语文阅读能力的探究

• 作者: 张欣
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中学生 语文阅读 阅读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0196-0197
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

随着现代教育的不断发展,语文知识越来越被重视,因此初中学校逐渐提高了对语文教学的重视。语文是一门与中国 文化息息相关的学科,更是学习其他学科的基础,不仅涵盖着“听、说、读、写”等几个方面的基本内容,还涵盖着学生学习中 国文化的重要内容。而对于初中语文学习来说,比较重要的主要是阅读能力,阅读是语文技能中的重要一项内容,不仅能够帮助 学生更好的接触世界文化,还能在很大程度上对学生的眼界进行拓展,使学生更好的为其他内容的学习奠定基础,所以说培养初 中学生的语文阅读能力是初中教师在进行教学时十分重要的一个教学目标,而为了更好的提高初中学生的语文阅读能力,本文从 我国语文阅读教学中存在的问题出发,提出了一些提高学生阅读水平的策略。