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摘要:
新课程改革实施以来,在小学数学课堂里,趣味教学更多地被应用,这样不但可以激发学生学习数学的兴趣,还可以让学生们 在娱乐的过程中更好地学好数学,让数学教学能够更加稳定的向前推进,也可以更好地让老师完成教学任务。
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打造趣味课堂 ——小学数学趣味教学探究
小学数学
趣味教学
信息技术
游戏教学
动手操作
构建趣味课堂,提升小学生数学素养
小学数学
趣味课堂
数学素养
探索如何开展小学低年级数学趣味性课堂活动
小学数学
低年级
趣味性
课堂活动
小学数学课堂中如何融入趣味元素
小学数学
课堂教学
趣味元素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学趣味课堂探索
来源期刊 精品 学科
关键词 小学 数学 趣味 课堂
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 O143
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.02.110
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
趣味
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
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