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摘要:
玩是幼儿的天性,游戏是幼儿园教育的主要形式.《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园要以游戏为主要教育形式,寓教于乐,让幼儿玩中学,学中玩,在愉快的氛围中获得和谐的发展.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.我园非常注重游戏活动的开展,从户外自主游戏、体育游戏、室内区域游戏等方面入手,开展了丰富多彩的游戏.民间游戏也是其中的一种,在幼儿园教育中具有独特的价值,近年来我园也开展了丰富多彩的民间游戏,组织过程中,我们边开展边探索,获得了许多宝贵经验,现从如何在幼儿园中开展民间游戏及其价值两方面简单阐述如下.
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文献信息
篇名 浅谈如何在幼儿园中开展民间游戏
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 幼儿园 教育形式 民间游戏
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
教育形式
民间游戏
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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