基于核心素养的小学音乐兴趣课堂的构建

• 作者: 李欢
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 核心素养 兴趣课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0212-0212
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学义务教育音乐课程标准强调教师要重视音乐核心素养的培养,积极构建兴趣课堂,提升学生的艺术素质。为了贯 彻落实新课程标准,教师应当运用一系列手段优化课堂教学,运用高效的教学策略增强教学的趣味性。充分考虑小学阶段学生的 身心发展规律特点,发现其爱好与感兴趣的事物,激发音乐学习兴趣。本文对核心素养下的小学音乐兴趣课堂的构建进行研究。