基于CBE理论的应用型本科四阶段实践体系的构建

• 作者: 殷志栋 孟梅 高奎亭 耿世刚 陈顺通
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: CBE 应用型本科 四阶段 实践体系
• 年，卷（期）: 2021,（43）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.43.039

摘要

实践在应用型本科教育教学中处于基础和核心地位,并主导着应用本科教育的发展,实践教学也是形成学生职业核心素养的关键教学,为此,应用型本科不能办成本科加高职的实践,而是一种全新的课程体系和教学模式的组合,是一种科学的、可持续发展的教学与实践的结合,是应用型本科教育成败与否的关键.借助CBE(Competency-Based Education)系统,开发出适合我国国情的应用型本科休闲体育专业的实践教学体系,将极大地解决应用型本科实践教学的盲目性及非适应性问题,为我国应用型本科教育提供一种实践教学的体系结构,供同仁参考.