以职业发展为导向的高职学前教育专业声乐教学实践的探索

• 作者: 孙倩
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 职业发展 学前教育 声乐课程
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 文艺视野
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业声乐课程是学前教育专业课程中的重要组成部分之一，但目前教育教学的目标与培养应用型人才的要求还存在一些偏差，更与当前幼儿园对师资的要求之间还有一定差距，不能满足幼儿园现在的实际需求，如何才能培养出高素质的专业人才？作为高职学前专业声乐教学，其改革势在必行。本文定位于以职业发展为导向就高职学前教育专业声乐教学实践中存在的一些问题进行了再探索与思考，提出具体的举措与建议。