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试论高中语文作文教学的实用性和创新性
试论高中语文作文教学的实用性和创新性
作者:
钟霁清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课堂
作文
教学
实用性
创新性
摘要:
根据新课改中对课堂教学的新规范,教学内容不能单一地为学业测试服务,要将学生作为课堂的中心,教师是课堂的引领者,在语文课程尤其是作文方面的学习中,更要加强开放化以及现代化课堂的建设,将学生的学习目标向学生内在修养靠拢。对于语文课堂以及语文教师来说,这是一项艰巨的改革任务,本文就目前语文课堂现状对语文作文教学的实用性和创新性进行研究。
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篇名
试论高中语文作文教学的实用性和创新性
来源期刊
空中美语
学科
关键词
语文课堂
作文
教学
实用性
创新性
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
411
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.383
五维指标
传播情况
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作文
教学
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空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
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