产教融合背景下高职院校会计专业名师工作室建设研究——以江苏省联合职业技术学院宜兴分院为例

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 产教融合 会计专业 名师工作室
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.20.041

摘要

为了培养具有高素质高技术的新时代职业人,产教融合已经成为职业学校育人新模式.职业学校从发展出发,结合产教融合,依托名师工作室,整合资源,打造优秀专业发展团队,探索构建具有产教融合特色的综合实践平台.文章从产教融合背景下名师工作室的概念、特点、诉求出发,探索了名师工作室建设的途径.