师范专业认证标准下地理科学专业课程考核评价研究

• 作者: 周亮 张忠启
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 师范专业认证标准 OBE理念 课程考核 地理科学专业
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 认证认可
• 页码范围: 263-265
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.24.089

摘要

基于OBE理念的师范专业认证标准的提出,对高校地理科学(师范)专业的人才培养质量和课程考核评价提出了更高的要求,本文通过厘定当前地理科学专业课程考核评价中存在的主要问题,依据师范类专业认证标准,结合专业课程特色和我校地理科学专业自身建设实践,提出通过增加过程性考核,建立多元化评价主体体系,丰富课程评价的内容,多样化课程评价手段和完善课程考核的督导机制,切实提高考核评价的实效性,以提升地理科学专业课程教学效果与人才培养质量.