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摘要:
伴随职业教育的迅猛发展,中高职院校均树立了一体化的教学改革理念,课堂教学作为教育教学的重中之重,如何体现"教、学、做"三位一体化及以学生为中心的教学理念就变得极为重要.
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文献信息
篇名 "左前门板凹陷修复"一体化教学设计与反思
来源期刊 山西青年 学科
关键词 一体化 课程设计 探究
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 青年参职与业教课育题
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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一体化
课程设计
探究
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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