高中生与史料的“对话”——基于统编历史教材的史料实证素养落实策略

• 作者: 刘慧杰
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高中历史 史料实证 历史真实
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 百家评论
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

史料实证素养是历史学科的核心素养，也是历史学习的基础素养，从统编高中历史教财的编写特征来看，如何让史料市政素养落实于高中历史课堂是一线教师亟待探讨解决的重要课题。通过剖析具体事例，明确史料实证素养落实的途径——高中生与史料的“对话”，提出基于统编历史教材的史料实证素养落实策略，促使“求真、求实”的科学精神沁入学生之心，凸显史料价值与作用的同时，推动史料实证素养走进高中历史课堂，且安家落户。