基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高质量开展线上教学是高等教育发展的大势所趋.线上教学是运用互联网、多媒体、人工智能等多种信息技术进行教与学互动的教育方式,学生的学习效果受很多因素的影响.文章以江苏海事职业技术学院的在校学生为问卷调查对象,对在线学习的态度、行为、效果等做了调查.针对高职学生的特点提出了培养良好习惯、实施课程分类、加强教学考核等解决建议,为提升教学效果,满足学生学习需求提供了改进方案.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职学生在线学习模式的分析与质量改进研究 ——以江苏海事职业技术学院为例
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 高职学生 在线学习 学习模式 改进方案
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 质量管理
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.24.008
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职学生
在线学习
学习模式
改进方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导