幼儿园园本课程开发的现状及策略研究

• 作者: 赵霞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 园本课程开发 对策探讨
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0237-0237
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前生本教育理念、新课标要求等多方面,对学生的小学之后的学段有了新教学手法和思想。但幼儿园时期,处于 孩子对于学习认知的朦胧阶段,也是孩子逐渐认识周围环境,形成世界观、人生观和价值观的开始。此外,目前的幼儿园教育阶 段,对于其整体课程的教导较为民主化,其课程的选择、开发等多方面依靠幼儿园自身。因此,为保证好幼儿园内部课程的开发, 应该保证综合考虑好孩子的未来发展状况。本文基于此,对当前幼儿园园本课程开发中存在的问题进行探讨,并寻求到解决对策, 以供参考。