应用积极心理学做好高中班主任管理工作摭探

• 作者: 顾高玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 高中班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.28.055

摘要

班主任是班级活动的主要组织者和引导者,在对学生健康心理的培养上发挥着重要的作用.文章对应用积极心理学做好高中班主任管理工作进行探析,希望通过为学生设定合理前进目标,注意发现学生的闪光点,培养学生良好的学习习惯,对个别学生进行心理辅导等方法,使学生成为积极乐观、健康向上的可造之材.