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摘要:
互动教学模式是新课程改革以来兴起的一种新型教学模式,它具有较高的使用价值,可以在活跃课堂氛围的同时形成良好的师生关系,从而促进教学工作的提升.因此为了加快初中阶段的语文教学工作质量的优化,在开展初中教学期间,语文教师必须要将其引入阅读的教学工作中去,保证语文阅读教学质量和效率的稳步提高,并为学生后期的身心健康发展奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 探讨互动视角下的初中语文阅读教学
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 互动方式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教研平台
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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