线上线下混合式教学模式的探索与实践——以"环境生态学"为例

• 作者: 朱涛 赵玉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 地球科学
• 关键词: "环境生态学" 线上线下混合模式 碎片化教学资源 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: X171-4|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.20.052

摘要

文章结合河南城建学院园林专业"环境生态学"课程现状及学情特点,针对农林专业课程教学特点,注重学生在学习中的主体地位以及教师的主导作用,借助线上线下混合式教学模式,将课前、课中、课后教学三大环节有机结合,有效地提升了学生课堂学习的积极性与 自主学习能力,提升了教学质量,可为该课程进一步深化教学改革提供实践经验.