关注数学有效活动提升数学教学水平

• 作者: 张丽芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学活动 基本活动经验 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.28.059

摘要

在有效活动中,学生能积极、主动地运用已有的活动经验,并生成新活动经验.在数学教学过程中,教师要引导学生经历有效的数学活动,利用有效观察活动激活学生经验,利用有效操作活动内化学生经验,利用有效研讨活动丰富学生经验.同时,教师要准确把握有效数学活动的特征,设计科学、合理的数学活动,提升数学教学水平.