经典诵读背景下小学语文阅读教学探究

• 作者: 周璐
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 经典诵读 教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教研平台
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

我国华夏民族上下五千年积淀下丰富的优秀传统文化,流经岁月的长河,形成不一样的底色.经典名著,不仅影响着中华民族与人们的价值观、世界观、人生观等,并指导着人们的行为准则与处世态度.可以说,经典名著作为我国传统文化的有效载体,有助于传承优秀的文化.所以,在小学语文阅读教学中,基于经典诵读背景下,应该不断创新阅读模式,采取多元化的教学方法,传承经典民族文化,保证阅读质量,增强学生的文化素养.