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摘要:
生本课堂教学模式倡导以学生为主体,充分发挥学生参与课堂教学活动的积极性,而小组合作学习则是最为主要的教学手段之一,对于打造高效课堂,提升学生素质都有着十分积极的意义。
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浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
初中道德与法治教学中小组合作学习的开展
道德与法治
小组合作
学习
初中美术教学中小组合作学习模式的构建分析
初中
美术教学
小组合作
学习模式
小组合作学习在初中生物教学中的应用分析
初中生物
小组合作学习
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学生本课堂中开展小组合作学习的意义
来源期刊 读与写 学科
关键词 生本课堂 小组合作学习 初中数学
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生本课堂
小组合作学习
初中数学
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