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摘要:
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,多媒体信息技术逐渐普及,在教学的过程之中起到了良好的辅助作用。所以在初中生物课堂之上教师可以根据教学的现状,利用多媒体信息技术帮助学生克服在生物课堂上的局限性,以此来提高学生的学习能力。
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初中生物
多媒体技术
应用
自主学习能力
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文献信息
篇名 初中生物教学多媒体应用现状分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中生物 多媒体技术 实践教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0102
页数 1页 分类号 G
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初中生物
多媒体技术
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