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探讨高中英语教学中学生创新思维能力的培养
探讨高中英语教学中学生创新思维能力的培养
作者:
刘大江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
创新思维
培养策略
摘要:
随着我国经济社会的快速发展,当今社会对于人才的需要已不仅仅停留在专业技术层面,而是更加趋向于综合素质人才,在这样的大背景下我国不断推进素质教育、深化新课程改革,在新高考的要求下英语教学也需要实现更高的教学目标,传统的高中英语教学只重视基础知识和解题技巧,对于学生创新思维和英语核心素养的培养并没有系统的教学安排,这不仅会导致学生在英语学习上无法掌握正确的方法,同时也无法为学生以后的学习与生活夯实基础。本文将主要围绕着在高中英语教学中培养学生创新思维的重要性以及教学中的有效培养策略开论述。
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高中英语
创新能力
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文献信息
篇名
探讨高中英语教学中学生创新思维能力的培养
来源期刊
空中美语
学科
关键词
高中英语
创新思维
培养策略
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
847
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.771
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
创新思维
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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