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学生心理健康教育是我国高职教育的重要部分,其主要目的就是对学生的心理障碍进行消除,帮助学生建立正确的价值观念,使学生能够朝着积极的方向不断发展。然而在网络环境的影响作用下,学生的心理健康问题越发严重,使得高职学生心理健康教育的工作难度显著加大,需要及时对其进行科学合理的改进,促进高职学生的心理健康发展。鉴于此,本文就从网络环境对高职学生心理健康教育的影响进行分析,探究网路环境下高职学生心理健康教育的有效策略,希望能为相关人员提供一些有效参考依据。
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篇名 网络环境下的高职学生心理健康教育策略分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 网络环境 高职学生 心理健康 教育 策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 92-93
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字数 语种 中文
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2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
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