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摘要:
本文针对高职新能源汽车检测与维修技术专业中的《动力电池及管理系统检修》课程,在明确该课程的性质与地位的基础上,结合中国技能大赛全国新能源汽车关键技术技能大赛汽车维修工(新能源汽车电控技术)的考核内容和考核标准,重构教学内容,优化教学过程,提出十二环的教学流程、三主体五维度的评价策略等,实现以赛促教、以赛促学,推动产教融合.
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文献信息
篇名 技能大赛下《动力电池及管理系统检修》课程研究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 中国技能大赛 课程改革 动力电池 管理系统
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 综合|Comprehension
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-957X.2021.20.106
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中国技能大赛
课程改革
动力电池
管理系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
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