浅谈学前教育专业学生环境创设能力的培养

• 作者: 张安旻
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 环境 幼儿身心发展规律 实践操作
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

环境是影响幼儿发展的重要途径和手段,幼儿园环境创设是幼儿教师开展教育工作的重要内容,幼儿园教师应在遵循幼儿身心发展规律的前提下,打造一个适应幼儿个性发展的良好环境.而学前教育专业的学生,面对当前社会对于人才的需要,更应掌握幼儿园环境创设的相关知识,为将来的职业生涯打下良好的基础.在学前教育专业的教学中,要提升学生的认知水平,充分地调动学生的学习积极性,引导学生在实践中提升幼儿园环境创设的能力.