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摘要:
近年来,国家教育部关于大学生英语综合素养提出了新的要求,一个明显的变化,就是要求大学生能够不断提升自身的英语文化素养水平,提升英语语言应用能力.在传统的高校英语教学中,大部分教师采取传统的方法去应对新的要求,只是在教学过程中有些稍许的调整,因此在问题解决的效果上相对较差.立足于国家要求与市场需求,从应用型标准出发,以英语教学为主体,探讨英语专业教学中学生技能培养策略,为学生的综合成长提供标准化范式支持.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于英语专业教学提高学生技能标准研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 大学英语 学生 技能培养 标准
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教育标准化
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.23.044
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
学生
技能培养
标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
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