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摘要:
广告专业具有一定的实践性特征,所以广告专业必须对自身的教学策略和理念进行不断的创新和完善,才能够培养出更多优秀的广告设计和制作人才,具体可以使用项目式工作室制运行方法来进行教学。通过采用项目式工作室制运行方式,不但有利于培养出更多的优秀广告人才,同时也能够帮助学校进行师资队伍的建立,加强学校和企业之间的合作,从而提升广告专业学生们的创业精神和能力。另外,项目式工作室制运行方式有利于教学组织模式的建立和健全,从而提升广告专业教师的专业性,使得该专业的教学获得更好的成果。
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文献信息
篇名 项目式工作室制运行方式在广告专业教学中的应用研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 项目式 工作室制 运行方式 广告专业 重要性
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目式
工作室制
运行方式
广告专业
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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