高职院校技能竞赛与专业社团融合对提升学生职业素养的作用研究

• 作者: 崔蓬勃 董薇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 专业社团 技能竞赛 高职 实践
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G715.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.36.044

摘要

文章针对交通土建类专业社团和高职院校技能竞赛的现状,分析专业社团和技能竞赛对培养学生的作用和存在的问题,提出将高职院校技能竞赛引入专业社团来提高学生的职业素养,即通过将技能竞赛项目转化为社团训练内容,从专业社团中选拔技能竞赛选手,在专业社团中设置社团负责人和传帮带负责人,激发社团成员学习的主动性,带动专业群学生的学习积极性,进而提升专业群学生的实践能力和职业素养.