角色扮演在高中英语课堂中的运用研究

• 作者: 李红霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 角色扮演 课堂教学 教学效率 教学质量 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.24.058

摘要

英语学科是一门重要的基础学科,对于学生的学习及发展具有重要作用.在新课改的不断推动下,高中英语课堂教学方式、思想和理念等发生深刻变化,以往的高中英语课堂教学方式已难以适应当前的教学要求,教师务必积极创新英语教学方式.角色扮演在高中英语课堂中的运用,能激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生英语核心素养.文章分析高中英语课堂教学现状,探讨高中英语课堂教学中角色扮演的意义,对基于角色扮演的高中英语课堂教学策略进行研究.