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摘要:
小学语文教学通常是针对学生识字、阅读、写作能力进行培养,但是这种教学模式的应用缺乏量化标准,造成了教师的教学成果没有办法直接反映出来教师也就不能及时调整自身的教学方法.因此教师可以应用科学化的教学方式,从而使语文教学能够量化,教师可以给予学生正确的指导.
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文献信息
篇名 小学语文教学方法科学化的应用
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 小学语文 科学化 教学方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
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数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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