高职院校微电子专业“实践引导学习”教学模式的研究与实践

• 作者: 吕坤颐 牟洪江 向舜然 宋刚
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微电子 校企合作 实践引导学习
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0292-0292
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文的目的也在于通过研究和实践,建立有效的运行机制,丰富校企合作内涵,培养实践理论结合型对口人才,尽可 能减小学校教学与实际工作之间的差距,提高“实践引导学习”人才培养的质量和效果。