作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(简称"新课标")从课程目标、课程结构、课程内容、学业质量和课程实施这六大方面对高职英语课程重新进行诠释.基于新课标的内容,本文从课程建设的意义,建设的内容和建设的路径三个方面对高职院校英语课程进行开发和设计,全学程全方位培养学生的英语学科核心素养,旨在建设具有育人性、衔接性和职业性的高职英语课程.
推荐文章
高职英语课程标准构建的建议和设想
高职英语
课程标准
高职教育
《义务教育英语课程标准》解读
义务教育
英语
课程标准
解读
海峡两岸英语课程标准的相互启示
台湾英语课程纲要
大陆英语课程标准
相互启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下高职院校英语课程建设研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 课程标准 课程建设 开发 设计
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教育标准化
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.23.053
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程标准
课程建设
开发
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导