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基于翻转课堂模式的公共管理学教学标准设计研究
基于翻转课堂模式的公共管理学教学标准设计研究
作者:
陈九文
吕昊泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程建设
翻转课堂
公共管理学
教学标准设计
摘要:
公共管理学是运用多学科理论与方法专门研究公共组织的管理活动及其规律的学科群体系,对于提高学生的专业素养和综合能力具有基础性作用.本研究立足于学生主体,基于翻转课堂模式进行教学标准设计,并与计算机技术相结合,以增强学生对公共管理学的兴趣,提高课程参与度,探索公共管理优质人才的培养模式,为相关课程的建设提供参考.
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篇名
基于翻转课堂模式的公共管理学教学标准设计研究
来源期刊
大众标准化
学科
关键词
课程建设
翻转课堂
公共管理学
教学标准设计
年,卷(期)
2021,(23)
所属期刊栏目
教育标准化
研究方向
页码范围
160-162
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-1350.2021.23.054
五维指标
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研究主题发展历程
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课程建设
翻转课堂
公共管理学
教学标准设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
主办单位:
山西省质量技术监督信息所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1350
CN:
14-1101/T
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路106号
邮发代号:
22-23
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
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2459
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