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试析中职学校手工课程学习兴趣的培养
试析中职学校手工课程学习兴趣的培养
作者:
王晓丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
手工课程
中职院校
学习兴趣
摘要:
中职学院作为我国教育体系的组成部分,在培养技术型、复合型人才方面发挥重要作用,其中,手工课程作为培养学生动手实践与审美能力的重要课程,能够有效提高人才培养水平。基于此,为使学生在兴趣驱动下主动参与手工课程与实践活动,本文探讨手工课程学习兴趣培养意义,重点分析有效培养策略,响应新课标对艺术教育的要求,以期为相关工作提供参考性建议。
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试析中职学校手工课程学习兴趣的培养
来源期刊
长江丛刊
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关键词
手工课程
中职院校
学习兴趣
年,卷(期)
2021,(35)
所属期刊栏目
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90-91
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2页
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中文
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中职院校
学习兴趣
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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