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摘要:
新课改下主张以学生发展为本。在新课改下的高中地理教学理念主张以学生为主体,让学生主动参与到教学之中,并 且让学生通过合作的方式进行学习,而且在新课改下的高中地理非常注重对教师的专业素质培养,不论是教师的教学方式还是教 学实践能力都包括在内。本文立足于高中地理教学角度,分析了新课标背景下的高中地理课堂教学策略,希望具有一定参考价值。
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文献信息
篇名 浅析新课标背景下的高中地理课堂教学策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课标 高中地理 课堂教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0306-0306
页数 1页 分类号 G
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文学少年
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