关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 问题导学法 初中数学 有效运用
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（5）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

问题导学法具有较强的情景性、规划性、引导性,强调以问题为核心,启发学生积极思考、自主探究,获得全面且深刻的知识内容。在初中数学教学中运用问题导学法,教师应该根据学生的学习要求和学习规律,创设基于问题导向的教学情境,让学生在情境中主动学习、积极探究,获得数学思维能力的发展,促进教学趣味性与思维性的提升,达到理想的教学效果。