在道德与法治课教学中挖掘学生的 “生长点”

• 作者: 高瑞李
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 道德与法治课 学生 闪光点 善良 求知欲 感恩
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（5）
• 页码范围: 0049-0049
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

用“生长点”来概括了在道德与法治课中要培养学生四个关键的品质,即抓住闪光点、呵护善良心、激发求知欲和培养感恩情。主要阐述在课堂教学重在培养学生优良品质才是道德与法治课的本质任务,发现学生的闪光点,促进学生健康成长。