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初中数学教学逆向思维培育探究
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摘要：
在初中数学教学中,培养学生的逆向思维是老师在教学中的重要目标之一,良好的数学逆向思维能力,能够帮助学生更好的解决数学问题.因此老师可以从数学的基础知识和教学环境入手,注重培养学生的数学逆向思维方法,以提高学生解决问题的能力,全面提升其数学综合素养.
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情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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