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摘要:
理想信念教育是高校辅导员进行立德树人的重要内容,是思想政治教育的中心环节,大学生理想信念培育成效决定着高等教育改革与人才培育质量内涵式发展结果。理想信念缺乏是引发高校学生产生心理问题的重要原因之一。以某高校学生焦虑状态个案的描述,分析学生产生焦虑症状的具体原因,利用焦点解决教练技术探究理想信念教育对解决大学生焦虑症状的影响,进一步探讨高校学生理想信念缺乏的应对策略。
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文献信息
篇名 基于焦点解决教练技术的大学生理想信念培育案例分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 焦点解决 理想信念 大学生心理 实践育人
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 文化探析
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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理想信念
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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