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高职学前教育专业学生法律素养的调查分析及提升策略
高职学前教育专业学生法律素养的调查分析及提升策略
作者:
于文哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
学前教育专业
法律意识
法律素养
摘要:
依法治教已经成为我国社会主义现代化建设的发展目标之一,作为儿童教育的中坚力量,幼儿教师法律素养的高低直接关系到我国幼教事业能否健康发展.个别幼儿教师法律意识较为淡薄,教育事故频出,在教育实践活动中有法不依,严重影响了幼儿的身心健康.高职学前教育专业学生是未来的幼儿教师,关注其法律素养的提升,对其今后成为一名知法懂法、遵法守法的合格幼儿园教师具有及其重要的意义.采用问卷调查法,对200名高职学前教育专业学生进行法律素养的调查,了解学生具备法律观念和法律常识现状,分析与讨论法律素养提升的有效途径,为学前教育事业做好准备工作.
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高职学前教育专业学生法律素养的调查分析及提升策略
来源期刊
情感读本
学科
关键词
高职
学前教育专业
法律意识
法律素养
年,卷(期)
2021,(36)
所属期刊栏目
法学研究
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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