浅谈高中语文文言文教学的有效策略

• 作者: 向庆芬
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中语文 文言文 朗读
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.481

摘要

在我国文学长廊中,文言文可以说是一颗颗熠熠生辉的璀璨明珠.如今学习文言文对于学生提高语文素养、体会传统文学文化等有着十分积极的意义.但是因为高中阶段的文言文难度较高,学生学习起来有很强的挑战性,所以教师需要不断提高文言文教学质量,帮助学生获得良好的学习效果.在此,本文从"设计导入""小组合作""以读为本"这几方面出发,对于高中文言文教学进行了具体的分析.