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摘要:
幼儿园数学教育是幼儿园课程的一部分。幼儿数学教学教学要依据幼儿具体形象的认知思维,采用实物教具。扑克牌 具有价格低廉、经久耐用、花色鲜明、玩法多样等特点,利用扑克牌能直观形象、科学有效地开展多种幼儿园数学教学活动。
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扑克牌
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扑克牌
'扑克+英语'
跨学科
游戏化教学
“扑克+好书推荐”主题扑克牌的设计与使用
“跨学科融合”
“扑克+”课程
“扑克+好书推荐”
主题扑克牌
游戏
阅读兴趣和习惯
规则意识
“会计扑克牌”的设计及其在教学中的应用研究
兴趣
会计扑克牌
设计
会计教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用扑克牌开展幼儿数学教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 扑克牌 数学活动 幼儿教育
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0322-0322
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
扑克牌
数学活动
幼儿教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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