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摘要:
教学质量是高职院校教学工作的生命线,随着高职教育教学改革的不断深入,如何提高高职教师的教学质量,已经成 为高职教育领域炙手可热的话题。高职院校只有构建完善的教师质量评价体系,才能更好地激励教师高效工作。本文从构建高职 教学质量评价体系的原则、高职教学质量评价的类型、教学质量评价体系的构成要素以及教学质量评价体系的作用等方面探讨了 构建高职院校教学质量评价体系构建的关键要素。
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文献信息
篇名 高职院校教师教学质量评价体系构建的关键要素探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高职院校 教学质量 评价体系构建要素
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0324-0324
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学质量
评价体系构建要素
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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