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课程思政元素在大学英语课堂教学的挖掘与设计 ——以《新视野大学英语2》单元为例
课程思政元素在大学英语课堂教学的挖掘与设计 ——以《新视野大学英语2》单元为例
作者:
王燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
大学英语课堂
立德树人
摘要:
课程思政是大学英语教学的新理念,是高校思想政治工作的重要组成部分,同时也体现立德树人的根本要求.新时代大学英语教学中必须融合思政教育,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观.《大学英语》作为通识教育的一门必修课,兼有工具性和人文性,它既是语言技能学习、跨文化交流的桥梁,也是思想政治教育、意识形态形成的重要阵地.本文以《新视野大学英语2》Unit3 Section A为例,探索如何挖掘和设计思政元素融入大学英语课堂.
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英语课堂
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文献信息
篇名
课程思政元素在大学英语课堂教学的挖掘与设计 ——以《新视野大学英语2》单元为例
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
课程思政
大学英语课堂
立德树人
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
页码范围
106-107
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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大学英语课堂
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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