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摘要:
本文首先阐述了中学历史教学中学生自主学习能力的培养意义,并进一步解析了现阶段中学历史课程教学中存在的普遍性问题,最后提出相关的改善举措。以期为中学历史课程教学的高品质开展带来可参考建议。
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历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于初中历史课堂教学中学生自主学习能力的培养策略
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 初中 历史教学 自主学习
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教育与职业
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2021.15.062
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中
历史教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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