作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业教育教学中,只有将理论知识和实际的工作岗位进行结合,才能提高教学的实效性,这有利于培养学生汽修专业实践能力,提高学生的综合素养.中职汽车维修专业课程改革的方向主要是采用项目化教学来提高教学质量.文章探究中职汽车维修实施项目化教学的教学策略,旨在实现中职人才培养目标.
推荐文章
中职汽车运用与维修专业教学改革的思考探究
中职
汽车运用与维修专业
教学改革
中职汽车维修专业教学改革的探索与实践
汽车维修专业
教学改革
专业教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职汽车维修专业实施项目化教学"五统一"研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职学校 汽车维修专业 项目化教学 教学模式
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.25.035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
汽车维修专业
项目化教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导